Maternal
“Nos três primeiros anos de sua infância o homem adquire aquela capacidade que lhe dão, aqui na Terra, a possibilidade da existência humana”.
Karl Konig
O mundo é bom. Crianças a partir de 1 ano e meio a 3 anos são atendidas nessa etapa. A escola Waldorf traz um ritmo diário estabelecido pelo educador, tendo como fundamento o respeito os processos biológicos e o tempo de cada criança. Além disso, zelamos pelo cuidado com as condições materiais da escola, que deverão ser adequadas a essa faixa etária. É importante considerar que a criança até três anos de idade tem um ritmo mais fluido e suas brincadeiras um pouco mais limitadas, isso porque nessa fase de desenvolvimento não há atividades dirigidas. O principal enfoque e o mais importante é a satisfação das necessidades básicas da criança, movimento, crescer e desenvolver a partir dos cuidados que ela demanda.
Educação Infantil
“Não importa que eu tenha uma opinião diferente do outro. Mas que o outro encontre o certo, a partir de si próprio, se eu contribuir um pouco para tal”.
Rudolf Steiner
O mundo é bom. O Jardim da Infância deve ser uma extensão da vida em família, um lugar seguro e suave para a criança, como o colo de sua mãe, respeitando suas conquistas individuais e seus processos fisiológicos em pleno desenvolvimento. Crianças de diferentes idades convivem na mesma sala, como numa família onde os irmãos maiores cuidam e respeitam os menores e estes admiram e imitam os irmãos maiores. As crianças convivem em harmonia e respeito. É dada muita importância ao brincar criativo, livre e espontâneo. O ritmo é importante e dá à criança segurança e confiança no mundo. As estações do ano dão o ritmo anual. O transcorrer da semana é marcado pelas atividades de cada dia (fazer o pão, trabalhos manuais, jardinagem). No dia a dia há a repetição de tarefas e movimentos: o brincar fora e o brincar dentro, o conto de fadas, os versos, as músicas e o momento das refeições, feitas com muito prazer.
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Ensino Fundamental
A educação Waldorf não é um sistema, mas uma arte: a arte de despertar o que realmente está dentro do ser humano.
Rudolf Steiner
O mundo é belo. No ensino fundamental, as matérias principais são lecionadas pelo professor de classe, que acompanha os alunos do 1° ao 8°ano. Nessa etapa da educação básica tanto o professor de classe, quanto os professores de matéria (artes, música, línguas, etc.) trabalham para que os alunos trabalhem suas individualidades que trazem o futuro em si e que devem ser preparados de maneira que possam se tornar seres humanos livres, capazes de dar sentido às suas próprias vidas. A criança precisa sentir muito forte dentro de si que o mundo é belo e que vale a pena fazer parte dele. A autoridade natural é baseada no amor – mãos firmes, mas carinhosas, e a liberdade que orienta.